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9. 손유희 DAY 37

인사 손유희-쿵덕쿵덕

1. 인사 손유희-쿵덕쿵덕 쿵덕쿵덕쿵덕쿵덕 시소타다가짝짝짝짝 짝짝짝짝 박수를 쳐요.짝짝짝짝 짝짝짝짝 박수치다가흔들흔들흔들흔들 춤을 춰봐요.흔들흔들흔들흔들 춤을 추다가옆에 있는 친구들과 인사를 해요."안녕!~   안녕!~"옆에 있는 친구들과 인사하고서두손 모아 선생님께 인사를 해요."안녕하세요." 2. 동영상인사손유희-쿵덕쿵덕3. 지도 방법쿵덕쿵덕 손유희는 "선생님이 먼저 어떻게 하는 보여줄테니 먼저 보고 같이 해보자"라고 하며 시작하지만, 아이들이고 어른들이고 같이 따라하게 된다.처음에는 어색하고 민망해 하는 아이들과 어른들이있지만, 계속 반복하다보면 흔들흔들 춤이 날로 날로 발전하면서 즐겁게 하게 되는 묘한 손유희이다. 잼재미 교사는 촬영하느라 어쩔 수 없이 앉아서 하지만, 일어나서 해야 맛이 난다. ..

손유희_사과가 쿵!

* 그림책  '사과가 쿵' 검색한 재미님을 위해 손유희도 올려드려요. 1. 손유희 _ 사과가 쿵커다란 사과가 쿵!하고 떨어졌어요. 풀밭에 있던 개미는"사각 사각, 사각 사각. 아이 맛있어." 땅속에 있던 두더지는"냠냠 쩝쩝, 냠냠 쩝쩜, 맛있다." 숲속을 거닐던 곰은"와사삭, 와사삭, 음~ 이맛이 최고야!" 모두들 한목소리로 "잘 먹었습니다."2. 동영상 _사과가 쿵  동영상_사과가 쿵3. 참고 사항그림책 '커다란 사과가 쿵'과 함께 하면 좋은 손유희이다. 내가 좋아하는 책 '사과가 쿵'은 다다 히로시 글, 그림, 보림출판사 그림책이다.  앞서 말했듯이 좋은 그림책이란 글없어도 그림으로 충분히 이야기가 되는 그림책인데, 이 그림책이 그렇다.  어느날 숲속에 커다란 사과가 쿵!하고 떨어진다.  그 사과를 ..

항아리 속 고추장

1. 손유희 _ 항아리 속 고추장항아리 속 고추장맛보다 맛보다누가 누가 먹었나?00이가 먹었지왜! 왜! 먹었니!맛있어서 먹었다.2. 동영상 동영상 _ 항아리 속 고추장3. 지도방법 손유희가 어느정도 익숙해 지면 게임형식으로 진행을 하는데 처음 시작할 때 술래를 한 분 정해 놓는다. 항아리 속 고추장, 맛보다 맛보다, 누가 누가 먹었나? (다같이 손유희를 한다.) 00이가 먹었지 (술래가 한 분을 지목하며 손유희를 한다. )왜! 왜! 먹었니!(다같이 손유희를 한다.)-술래는 두 손을 귀에 대고 다른 사람들의 이야기를 듣는 동작을 한다.00해서 먹었다.(지목된 분만 손유희를 한다.)-이 부분은 창의력이 필요한 부분이니 창의가 어렵다 생각이 들면  게임을 하기전에  '만약 내가 항아리 속 고추장을 맛 보다면 ..

표현 손유희 _ 사랑은 이렇게

1. 사랑은 이렇게사랑은 이렇게 슬름은 이렇게 화난건 이렇게 궁금한건 이렇게2. 동영상_사랑은 이렇게 동영상_사랑은 이렇게3. 교구 활용_ 표정, 감정 표현 손유희 교구활용 동영상_표정손유희4. 게임_표정 게임 동영상_표정 게임5. 교구만들기_표정 손유희 동영상_ 표정손유희 교구만들기6. TIP표정 손유희를 할 때는 표정에 대해 먼저 이야기를 나눈다. 표정에는 여러가지 감정이 있음을 이해 할 수 있게 아이들과 이야기를 많이 나누면 좋겠다. 어느 재미님이 "기도 손유희"도 있을까요?라고 검색하셨길래 "기도할 땐 이렇게, 아멘!'로 바꾸어도 보았다. 또, '주먹위에 주먹' 손유희 마지막부분에 "보자기와 보자기가 만나서 기도손이 되었네" 라고 표현해도 좋을 것 같다. 재미님들이 필요한 손유희가 있다면 블로그에..

손유희 - 나비의 한살이

1. 나비의 한살이알 하나, 알 둘, 알 셋, 동글알 넷, 알 다섯, 알 여섯, 동글알 일곱, 알 여덟, 알 아홉 동글열 알 동글 동글 벌레 하나, 벌레 둘, 벌레 셋 꿈틀벌레 넷, 벌레 다섯, 벌레 여섯 꿈틀벌레 일곱, 벌레 여덟, 벌레 아홉 꿈틀열 벌레 꿈틀 꿈틀 나비 하나, 나비 둘, 나비 셋 팔랑나비 넷, 나비 다섯, 나비 여섯 팔랑나비 일곱, 나비 여덟, 나비 아홉 팔랑열 나비 팔랑 팔랑 2. 동영상-나비의 한살이 동영상-나비의 한살이3. 참고자료나비의 생애는 여러 단계로 나눠져 있습니다. 나비는 크게 네 가지 주요 단계로 이루어진다: 알, 유충(애벌레), 번데기(고치), 성충(어른 나비). 각 단계는 다음과 같은 특징이 있습니다: 1. **알**: 나비는 보통 식물의 잎이나 줄기에 알을 낳습니..

주의 집중 손유희 - 주먹위에 주먹

1. 주먹위에 주먹주먹위에 주먹 눈사람 주먹위에 가위 산토끼 보자기와 보자기가 만나서 예쁜 나비되었네 주먹밑에 가위 달팽이 주먹밑에 보자기 바다문어 보자기와 보자기가 만나서 예쁜손이 되었네 착! 2. 동영상 동영상-주먹위에 주먹3. 지도 방법아이들에게 새로운 무언가를 알려줄때는 호기심 유발이 제일 좋은 방법인것 같다. '주먹위에 주먹' 손유희는 주의집중 손유희로도 쓸 수 있지만, 창의력을 키우는 손유희로 활용해도 좋다. 호기심 유발시 가능하다면 '선생님이 수수께끼를 낼 테니 친구들이 맞춰볼까요?' 라고 시작을 한다. 그리고 그림자 교구를 이용하여 손유희 가사에 나오는 모양을 그림자를 만들어 하나씩 맞출 수 있도록 스무고개형식의 게임을 진행하면 좋겠다. (그림자 교구는 라떼에 전등과 OHP 필름, 광목 또..

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