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1. 신난다~~재미난다~~
신난다. 재미난다.
지금은 OO시간
(한번 더)
신난다. 재미난다.
지금은 OO시간
OOO 나와라~큐!
2. 지도방법
제가 동화구연 수업할 때 수업시작 전에 쓰던 손유희에요. 음은 예~전에 텔레비전에서 '어린이 명작동화'라는 프로의 주제곡에 붙힌거랍니다.
저는 동화구연 수업 시간에 이 손유희로 시작했어요.
"자~ 친구들 자리에 앉아볼까 지금은 선생님과 동화를 읽을꺼야 예쁘게 앉아 볼까?"라고 이야기 하기보다는 자리에 앉아 아이들이 옹기종기 모일 때 까지 손유희를 반복했어요. 제 수업은 규칙에 맞게 제자리에 앉지 않아도 되니 옹기종기 제 앞에 앉기만하면 되는거라 다 앉으면 아이들에게 '동화야 나와라. 큐!'(큐 할때는 검지손가락으로 뱅글뱅글 돌리다가 디스코 할 때 손가락 찌리기 처럼 옆으로 찔러 주면 된답니다.)를 외치게 한 후 수업을 시작했답니다.
반복하다보면 아이들이 다 앉아야 '큐'사인을 할 수 있다는 것과 동화를 들을 수 있다는 것을 깨닫게 된답니다.
다른 수업 응용시 선생님께서 그 수업 명칭만 음율에 맞게 바꾸어서 사용하면 되겠지요?
3. 동영상
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