손유희 동영상 5_칭찬 손유희

손유희 _ 잘했다 박수

1. 칭찬 손유희_잘했다 박수

잘했다. 박수

짝짝 짝짝짝!

더 잘했다 박수

아싸,잘해 잘해!

 

2. 지도방법

칭찬 포인트가 생겼다면  선생님이 언제 어디서나 바로 신나고 즐거운 목소리로  선창 해 줍니다. '애들아 재미에게 ' '잘했다 .박수' 그럼 아이들과 함께 칭찬받을 아이를 향해  '짝짝 짝짝짝' 박수를 쳐 줍니다. 그럼 선생님은 처음 목소리 보다 더 크게 '더 잘했다 박수' 라고 하면 아이들과 함께 '아싸 잘해 잘해'  여기서 박수를 '짝짝 짝 짝짝' 대한민국 박수로 바꾸어도 무방하나 어린 아이들일 수록 대한민국 박수 박자를 어려워 한답니다.

 

박수 음률은 재미님들의 재량으로 바꿔도 무방하답니다. 그 다음  '잘해 잘해' 부분은 박수로 해도 되고 DJ DOC 노래에 나오는 아저씨 춤 '일명 관광 버스 춤'을 넣어 표현해 주면 교사가 너무 신나 보여 아이들이 즐거워 한답니다. 그 부분도 아이들이 손유희가 익숙해 지면 아이들과 다양한 표현방법을 이야기 나눈 후 바꿔 주면 좋겠지요.

 

3. TIP-칭찬 방법

들어도 들어도질리지 않는 그 말  '칭찬은 고래도 춤추게 한다.' 그 만큼 칭찬의 영향력이 얼마나 큰지 잘 표현해 주는 문장이겠지요.  하지만 칭찬에도 방법이 있어요

 

1) 칭찬 포인트 잘 찾아 내기.

2) 바로바로 칭찬 해 주기

3) 결과보다 과정에 초점 두어 칭찬 해 주기(예) 재미가 종이접기 끝까지 해 내느라고 노력했구나~)

4) 평가적 형용사를 써서 칭찬하지 않기(우리 재미는 참 똑똑하구나, 우리 재미는 참 착한아이구나 --> 평가적 형용사를 써서 칭찬을 해 준다면 착한 아이 컴플렉스의 시작점이 될 수 있음 ==> 우리 재미가 그 답을 기억하고 있었네, 우리 재미가 친구를 도와 주었네)

 

3.동영상

동영상 _ 잘 했다 박수